Полное название:
Государственное бюджетное учреждение общеобразовательная организация Запорожской области "Анновская школа - детский сад №54" Приазовского района
Сокращённое название:
ГБУ ОО ЗО "Анновская школа - детский сад №54" Приазовского района
О школе
История школы
Общеобразовательное учреждение создано в 1865 году как 4-х летняя церковно-приходская Анновская школа.
В дальнейшем общеобразовательное учреждение не однократно переименовывалось:
в 1945 году – в 7- ми летнюю Анновскую школу;
в 1958 году – в Анновскую среднюю школу;
в 2005 году – в Анновскую Учебно-воспитательный комплекс;
в 2022 году – в Государственное бюджетное учреждение общеобразовательная организация Запорожской области "Анновская школа - детский сад №54" Приазовского района
Образование и формы обучения
Образовательная программа начального
общего образования (для 1-4 классов)
Форма обучения - очная
Нормативный срок обучения - 4 года
Продолжительность учебной недели - 5 дней
Образовательная программа основного
общего образования (для 5–9 классов)
Форма обучения - очная
Нормативный срок обучения - 5 лет
Продолжительность учебной недели - 5 дней
Среднее общее образование (10-11 классов)
Форма обучения - очная
Нормативный срок обучения - 2 года
Продолжительность учебной недели - 5 дней
Программа развития
Программа развития является стратегическим документом, определяющим пути и основные направления развития школы на период с января 2023 года по декабрь 2027 года в логике современной государственной образовательной политики и с учетом потенциала саморазвития образовательного учреждения.
В программе отражены тенденции развития школы, охарактеризованы главные проблемы и задачи работы педагогического и ученического коллективов, представлены меры по изменению содержания и организации образовательного процесса.
Развитие школы в данный период предполагает поиск путей и создание условий для личностного
роста обучающегося, его подготовки к полноценному и эффективному участию в различных видах жизнедеятельности в информационном обществе.
Программа является инструментом управления развитием образовательного пространства и учреждения в целом. Она предназначена для систематизации управления развитием школы, а также разработки и реализации комплекса мер, направленных на достижение школой качества образования, адекватного запросам современного российского общества, уровню развития педагогической науки и
меняющимся социально-экономическим условиям; на становление демократического уклада школы как действующей модели гражданского общества.